Educación médica: nuevos paradigmas. Modelo educativo por competencias.

José M Huapaya Yaya, Frank V. Lizaraso Caparo

Resumen


El modelo educativo por competencias profesionales integradas para la educación, es una opción que busca generar procesos formativos de mayor calidad, sin perder de vista las necesidades de la sociedad, de la profesión, del desarrollo de la disciplina y de la responsabilidad académica, significando todo ello un acontecimiento más dinámico a la realidad del mundo circundante. (Rev Horiz Med 2011;11(2):86)

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